Leerlingen hebben handvatten nodig om greep te krijgen en te houden op hun leerproces. Door een juiste invulling van de studiebegeleiding in de mentor en/of studieles krijgt de leerling het gereedschap om zijn leer-en maakwerk efficiënt aan te pakken.
In deze training, bedoeld voor mentoren of studiebegeleiders, wordt aandacht besteed aan het belang van studievaardigheden, het opzetten van een vaardighedenlijn en de implementatie van de vaardigheden in het curriculum.
Gerard Rozing heeft als docent, mentor en teamleider veel onderwijservaring in het voortgezet onderwijs. Daarnaast is hij educatief auteur en ontwikkelaar van leermiddelen. Als onderwijsadviseur combineert hij deze kennis tot een praktisch en uitdagend onderwijsadvies.
"Wij verwachten veel van onze leerlingen. Hebben zij voldoende gereedschap om zicht te krijgen en te houden op hun leerproces?
Hebben wij voldoende kennis om onze leerlingen hierbij te begeleiden?"